다문화교육 담당교원 연수
다문화교육 원격연수
- 다문화교육 길라잡이
- 연수 목적
급격히 증가하는 다문화학생 수에 대비하여 다문화가정 및 다문화학생에 대한 이해의 필요성 제기 및 다문화교육정책에 대한 이해를 바탕으로의 다문화교실에서 적절한 교사의 역할과 정책의 이해제고에 대한 목적으로 본 연수를 운영하고 있습니다. - 직무연수 대상
유․초․중․고 교원, 교육전문직, 대학교수
대학교직원, 일반직, 상담(교)사 - 연수내용
총 15차시 구성으로 연수내용은 다음과 같습니다.
| 차시 | 연수과정 |
|---|---|
| 1 | 다문화사회의 이해 |
| 2 | 다문화사회의 현안과 정책 |
| 3 | 다문화교육의 이해 |
| 4 | 다문화교육 정책의 이해 |
| 5 | 다문화교육 정책의 실제 |
| 6 | 다문화가정의 이해 |
| 7 | 다문화학생의 이해(1) |
| 8 | 다문화학생의 이해(2) |
| 9 | 다문화교실에서의 교사 역할 |
| 10 | 교실에서의 문화 간 의사소통 |
| 11 | 다문화학생 학습지도 |
| 12 | 다문화학생들의 생활지도 |
| 13 | 다문화 감수성 함양 교육 |
| 14 | 다문화 감수성 함양 프로그램 개발 |
| 15 | 다문화교육 총정리 |
- 공감과 소통을 위한 교실 속 다문화교육
- 연수 목적
교육 현장에서의 다문화교육에 대한 전문성 제고와 담당 교원의 역량 강화와 보다 실제적인 측면에서 다문화교육에 대한 전반적인 이론과 현장에서의 사례를 통하여 현장밀착형 연수 프로그램을 지원하고자 본 연수를 운영하고 있습니다. - 직무연수 대상
유․초․중․고 교원, 교육전문직, 대학교수
대학교직원, 일반직, 상담(교)사 - 연수내용
총 30차시 구성으로 연수내용은 다음과 같습니다.
| 차시 | 교육과정 | 차시 | 교육과정 |
|---|---|---|---|
| 1 | 다문화주의 이해 | 16 | 비교과연계 다문화교육의 실제(초등1) |
| 2 | 한국사회의 다문화 현황 | 17 | 비교과연계 다문화교육의 실제(초등2) |
| 3 | 다문화교육의 의미와 필요성 | 18 | 비교과연계 다문화교육의 실제(중등/창체) |
| 4 | 다문화교육에서 교사의 역할 | 19 | 비교과연계 다문화교육의 실제(중등/자유학기제) |
| 5 | 외국의 다문화교육 현황 | 20 | 다문화학생 상담의 이해와 기법 |
| 6 | 다문화 관련 법령의 이해와 활용 | 21 | 다문화학생 상담의 실제 |
| 7 | 다문화 교육 정책의 이해 1 | 22 | 다문화학생 학부모상담 |
| 8 | 다문화 교육 정책의 이해 2 | 23 | 다문화학생 진로진학지도(초등) |
| 9 | 지역사회 자원 연계와 활용 | 24 | 다문화학생 진로진학지도(중등) |
| 10 | 초등 다문화 학생 학습 및 생활지도 | 25 | 다문화학생 진로진학지도(고등) |
| 11 | 중등 다문화학생 학습 및 생활지도 | 26 | 유아 다문화 언어교육 |
| 12 | 교과연계 다문화교육의 실제(초등1) | 27 | 유아 다문화이해교육 |
| 13 | 교과연계 다문화교육의 실제(초등2) | 28 | 한국어 교육과정의 이해 |
| 14 | 교과연계 다문화 교육의 실제(중등1) | 29 | 한국어 교육과정의 실제 |
| 15 | 교과연계 다문화교육의 실제(중등2) | 30 | 한국문화교육의 이해와 실제 |
연수기관 및 문의처 : 중앙교육연수원 (https://www.neti.go.kr/) 053-980-690
연수자료집
| 구분 | 자료명 | 자료보기 |
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| 관련 자료가 없습니다. | ||